Por Coral Herrera
Expreso – La Razón
Más de 24 horas después de la violenta riña entre dos alumnas que terminó con una estudiante hospitalizada, la dirección de la Escuela Secundaria General No. 1 “Manuel Ávila Camacho” (ESMAC) rompió el silencio mediante un comunicado en el que aseguró haber activado oportunamente los protocolos de atención, aunque el incidente vuelve a generar cuestionamientos sobre la vigilancia y prevención de la violencia dentro del plantel.
La postura oficial fue difundida en redes sociales el 7 de noviembre, un día después de la agresión ocurrida en la explanada escolar, al concluir el turno matutino.
El documento lleva las firmas del director, José Samuel Salce Sánchez; el subdirector, Arturo Javier González V.; así como del representante sindical y el tesorero de la Asociación de Padres de Familia, César Antonio Morales.
En su pronunciamiento, las autoridades escolares sostuvieron que se puso en marcha el Protocolo de Escuelas Libres de Violencia, mecanismo establecido para atender situaciones que comprometen la integridad de los estudiantes.
Sobre la condición de salud de la alumna lesionada, quien fue trasladada al área de urgencias del Instituto Mexicano del Seguro Social, la institución informó que los estudios médicos practicados arrojaron resultados favorables, por lo que recibió el alta durante la madrugada del sábado.
Sin embargo, el comunicado también dedicó un apartado a las reacciones generadas en redes sociales, al señalar que se investigan publicaciones y comentarios que presuntamente incitan a ejercer violencia contra las instalaciones escolares y el personal docente y directivo.
La dirección advirtió que cualquier amenaza, acto violento o publicación que considere difamatoria será turnada a las autoridades competentes para determinar las responsabilidades correspondientes.
Aunque la institución reiteró su compromiso de proteger a la comunidad estudiantil y dar seguimiento a las investigaciones, el pronunciamiento no esclarece públicamente cómo se desarrolló la intervención del personal escolar ni qué medidas preventivas se reforzarán para evitar nuevas agresiones.
El caso adquiere mayor relevancia porque representa el segundo episodio de violencia entre estudiantes que motiva una investigación durante el presente ciclo escolar, situación que mantiene bajo cuestionamiento la eficacia de la supervisión y las acciones de prevención dentro de la secundaria.
Más allá de los protocolos que la dirección asegura haber aplicado, permanece una interrogante central: qué está fallando en la vigilancia escolar para que los conflictos entre alumnos lleguen a convertirse en agresiones físicas con consecuencias que requieren atención hospitalaria.
